2026年度中堅職員ステップアップ研修（２） - 日本図書館協会オフィシャルサイト

中堅職員ステップアップ研修（２）は、７年以上の司書実務の中で、さまざまな課題と向き合い、考え、葛藤し、乗り越えてきた経験を持つ皆さんが、互いに学び研鑽しあうことで、図書館運営や情報サービス、情報インフラに関する知識・スキルの向上を目指す研修です。

開催案内（PDFファイル）『図書館雑誌』（2026年3月号）綴じ込み
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開催案内

主催

公益社団法人日本図書館協会　企画・担当：研修事業委員会

日程

2026年6月8日（月）オリエンテーション（Zoom操作研修他）
2026年7月6日（月）～10月6日（火）［12日間24科目］詳しい日程は下記のとおり

開催方法

4科目対面（日本図書館協会研修室）、20科目オンライン（Zoom）で開催します

対象

（1）（2）の条件をすべて満たす方 ※研修内容は主に公共図書館向けです。

（1）【1】～【4】のいずれかに該当する方なお【2】～【4】については過去3年を対象とします。
【1】次のいずれかの研修を修了した方（JLA中堅職員ステップアップ研修（1）、文部科学省図書館地区別研修、社会教育実践研究センター図書館司書専門講座）
【2】外部の図書館研修講師を経験した方
【3】図書館関係団体での発表活動（研究集会などでの発表や著作物の発表）をした方
【4】顕著な図書館活動（図書館関連団体の役職経験等、図書館の普及もしくは図書館員の専門性の認知向上のための社会活動に従事）をしているとして自己申告ができる方
（2）司書・司書補資格取得後、図書館勤務経験7年以上（2026年7月1日現在）
※図書館勤務経験：図書館現場での勤務経験年数を指します
※よくある質問を日程表の下に載せました。参考にしてください。

領域及び各テーマの内容

領域1：図書館を運営する（８科目）
領域2：資料・情報との出会いを創出する（５科目）
領域3：図書館・情報インフラを発展させる（６科目）
領域4：評価し、改善する【対面】（４科目）
領域5：トピック（１科目）
詳細は「領域のねらい・各テーマの内容について」をご覧ください。

定員

20名

受講料

	一般	正会員※
全科目受講	96,000円	84,000円
領域単位
領域1：図書館を運営する（８科目）	32,000円	28,000円
領域2：資料・情報との出会いを創出する（５科目）	20,000円	17,500円
領域3：図書館・情報インフラを発展させる（６科目）	24,000円	21,000円
領域4：評価し、改善する【対面】（４科目）	16,000円	14,000円
領域5：トピック（１科目）	4,000円	3,500円

※正会員：個人会員および施設等会員。施設等会員のうち施設会員Aは5名、施設会員Bは4名、施設会員Cは2名まで受講できます。
※受講料お支払い後にキャンセルをされても返金はいたしません。

申込方法

申込書はここ（Excelファイル）からをダウンロードして、必要事項を記入し、E-mailでお申し込みください。E-mailの件名は「2026年度中堅職員ステップアップ研修（2）受講申込」としてください。
申込を受理しましたら確認のE-mailを必ず送ります。申込後3日以上たっても連絡のない場合はご一報ください。

締切

2026年5月13日（水）（必着）＊定員になり次第締め切り

受講者の決定

研修事業委員会で参加条件を満たしているか確認し、受講者を決定します。5月20日頃に通知書及びメールの発送を予定しています。

修了証の交付

全科目（24テーマ）受講者に修了証を交付します。領域単位の受講者には、連続する2年間で全科目を受講した方に交付します。修了者名を『図書館雑誌』に掲載します。
＊出産、育児休業又は介護その他やむをえない事由による休業がある場合はご相談ください。

アフタータイムについて

・各講義終了後の30分間は講義時のZoom接続をそのまま残し、受講者が自由に活用できる「アフタータイム」という時間を設けています。受講者同士が会話したり情報交換したりするような場として、お使いいただけます。

受講にあたっての留意事項

（1）開講年度ごとの全科目受講を原則としますが、領域単位でも受講できます。
（2）オンライン受講にあたってはZoomが使用できるインターネット環境とパソコン、webカメラ、マイクが必要です。集中して研修に取り組める環境で受講するようにしてください。事務局からの連絡はE-mailで行います。
（3）受講決定者を対象に、「オリエンテーション（Zoom操作研修他）」を開催します。参加は必須です。実際に受講する場所・環境にて参加してください。
（4）テーマにより講師が課題を出すことがあります。未提出の場合は、欠席として扱います。
（5）オンライン研修を改善する検討材料のため、当日の様子を録画します。その他の目的での利用は行わず、映像は検討後に事務局で責任をもって消去しますのでご了解ください。

オンライン受講時のパソコンについて

受講にあたっては、必ずパソコンで参加してください。必要な環境は次のとおりです。
・安定してZoomが使用できるインターネット環境
・以下の環境を備えたパソコン
　Webカメラ、マイク
　最新のZoomソフトウェアがインストールされていること
　Word、Excelがインストールされていること
　PDFファイルの閲覧ができること

　事前にZoom社のテストミーティング（https://zoom.us/test）にアクセスして、必ずマイクとカメラのテストをしておいてください。なお、研修に必要なZoom操作のご案内は、受講決定者を対象に「オリエンテーション」（6/8参加必須）の中で行います。
　自治体が管理するパソコンを使用される方は、事前に自治体の情報通信を管理する部署にZoom接続が可能かお問い合わせください。自治体の情報セキュリティ設定の関係でZoom接続が困難な場合や、情報通信を管理する部署がパソコンのセキュリティ設定の解除等の処理が必要な場合があります。研修事業委員会での対応はできませんのでご了承ください。自治体の管理するパソコンでのZoom接続が困難な場合は、自宅等での受講を検討してください。
　ステップアップ研修では、講義を視聴するだけでなく、研修時間中に受講者同士で討議をしたり、パソコンを使って発表資料の作成をしたりする予定です。そのため研修時間中もWordやExcelなどのツールを使います。また、必須ではありませんがPowerPointがあれば発表資料作成などで使うことができます。
　課題等でもWord、Excelを使用します。

問合せ・申込先：

日本図書館協会研修事業委員会担当
〒104-0033 東京都中央区新川1-11-14
E-mail:kenshu@jla.or.jp TEL:03-3523-0811（代表）

日程表

回	研修日	開講時間	領域	テーマ	講師名（所属　2026.3現在）
	6月8日（月）	13:30-15:00	オリエンテーション（Zoom操作研修他）参加必須。実際に受講する場所・環境で参加してください。
1	7月6日（月）	9:30-12:00	領域1：図書館を運営する（８科目）	自治体行政と図書館経営の基本	戸倉　信昭［2063］（大阪市立中央図書館）
2	7月6日（月）	14:00-16:30	領域2：資料・情報との出会いを創出する（５科目）	ネットワーク時代の図書館と図書館員	佐藤　翔（同志社大学）
3	7月7日（火）	9:30-12:00	領域3：図書館・情報インフラを発展させる（６科目）	図書館システムの機能と要件	今満　亨崇（日本貿易振興機構アジア経済研究所）
4	7月7日（火）	14:00-16:30		図書館システムの要件定義の実際	今満　亨崇（日本貿易振興機構アジア経済研究所）
5	7月8日（水）	9:30-12:00		Webを活用した図書館サービスの設計	片岡　真（国文学研究資料館）
6	7月8日（水）	14:00-16:30		Webを活用した図書館サービスの実際	片岡　真（国文学研究資料館）
7	7月27日（月）	9:30-12:00	領域2：資料・情報との出会いを創出する	情報リテラシー支援（1）	梅澤　貴典（中央大学）
8	7月27日（月）	14:00-16:30	領域2：資料・情報との出会いを創出する	情報リテラシー支援（2）	梅澤　貴典（中央大学）
9	7月28日（火）	9:30-12:00	領域1：図書館を運営する	政策動向の分析	松本　直樹（慶應義塾大学）
10	7月28日（火）	14:00-16:30		県立図書館と県域サービス	山重　壮一（（前）香美市立図書館）
11	7月29日（水）	9:30-12:00		図書館サービス計画の立案・策定（1）	椛本　世志美［1177］（千代田区立四番町図書館）
12	7月29日（水）	14:00-16:30		図書館サービス計画の立案・策定（2）	椛本　世志美［1177］（千代田区立四番町図書館）
13	8月27日（木）	10:00-12:30	領域4：評価し、改善する【対面】（４科目）	情報サービスの評価の方法	間部　豊（帝京平成大学）
14	8月27日（木）	13:30-16:00		情報サービスの評価の実際	間部　豊（帝京平成大学）
15	8月28日（金）	10:00-12:30		図書館経営の評価	田辺　智子（早稲田大学）
16	8月28日（金）	13:30-16:00		図書館経営の評価実践	田辺　智子（早稲田大学）
17	9月17日（木）	9:30-12:00	領域2：資料・情報との出会いを創出する	電子資料の動向	植村　八潮（専修大学）
18	9月17日（木）	14:00-16:30	領域2：資料・情報との出会いを創出する	情報ニーズと図書館	高橋　真太郎（鳥取県立図書館）
19	9月18日（金）	9:30-12:00	領域5：トピック（１科目）	北欧の公共図書館－賑やかな対話空間への道のり	吉田　右子（筑波大学）
20	9月18日（金）	14:00-16:30	領域1：図書館を運営する	災害と図書館	熊谷　慎一郎［1187］（日本図書館協会図書館災害対策委員会）
21	10月5日（月）	9:30-12:00	領域3：図書館・情報インフラを発展させる	情報資源の管理と提供	塩崎　亮（聖学院大学）
22	10月5日（月）	14:00-16:30	領域3：図書館・情報インフラを発展させる	情報資源の組織化と提供の実際	塩崎　亮（聖学院大学）
23	10月6日（火）	9:30-12:00	領域1：図書館を運営する	策定計画の発表と討議（1）	椛本　世志美
24	10月6日（火）	14:00-16:30	領域1：図書館を運営する	策定計画の発表と討議（2）	椛本　世志美

※講師名の[数字]は日本図書館協会認定司書であることを表す認定司書番号です。
※各テーマ内容については、ここからご覧ください。
※各講義終了後の30分間は、アフタータイムとしてZoom研修会場を残します。受講者同士の適宜雑談や交流等にご利用ください。

よくある質問

受講資格等よくある質問をまとめました。
Ｑ．講師経験とは、どのような研修の講師を指すのでしょうか？
Ａ．図書館業務に関連した研修での講師を指します。なお、自分の所属する図書館の職場内研修の講師は入りません。
Ｑ．対象条件の「顕著な図書館活動」とはどのような活動でしょうか？
Ａ．おおむね以下の活動です。いずれもその活動を確認できる資料のコピーを添付してください。
（1）日本図書館協会（これに準じる全国的団体も含む）理事以上の役員、各種委員会等委員
（2）都道府県（これに準じる都道府県レベルの団体、あるいは地域規模の団体を含む）図書館協会理事以上の役員、各種委員会等委員
（3）その他図書館の普及もしくは図書館職員の専門性の認知向上のための社会活動に該当するもの。
ただし、司書としての専門性に立脚しない活動や、一個人としてのボランティアへの参加は対象外となります。
Ｑ．勤務年数は20年以上たっていますが、司書資格を取得してから７年目です。申し込むことはできますか？
Ａ．司書・司書補の資格を取得してからの勤務経験が７年以上であることを条件としています。翌年以降の研修への参加をお待ちしています。
Ｑ．「司書・司書補資格取得後、図書館勤務経験７年以上」とありますが、どの時点で７年以上になっていないといけないのでしょうか？
Ａ．受講開始月の１日時点で考えます。2026年度の場合は７月に研修が開始されますので、７月１日現在で７年以上になっていることが条件となります。
Ｑ．遅刻をしても研修に出席したことになるのでしょうか？
Ａ．研修開始後10分以上たっている場合は、受講はできますが、欠席扱いとなります。ご注意ください。
Ｑ．中堅職員ステップアップ研修（１）は修了課題の提出と全科目受講で修了証が交付されるようですが、この研修にも修了課題はあるのでしょうか？
Ａ．科目によって、課題が出されることがあります。この場合は課題を提出していただきます。未提出の場合は欠席の扱いとなります。

受講生の声（2025年度）

●目の前の仕事に手いっぱいという方もいらっしゃるとは思いますが、こちらの研修に参加すると図書館の業務の様々な面を改めて学ぶことができます。また、今後図書館が直面する問題や、これはぜひうちの図書館に取り入れたいというようなサービスのことも知ることができ、自分の知識の引き出しが増えることで、今後の図書館運営に積極的にかかわっていけると思います。
●研修にあたっては、自館の現状や課題を把握することが必要になります。中々大変ですが、自分の仕事や自館の取り組むべきことを見つめ直す良い機会になったと思います。
●最新の情報を入手して深く考える機会となっただけでなく、全国から集まった、県立図書館・市町村立図書館・私立図書館等の様々な館種、正規・非正規・指定管理等の多様な雇用形態の方と、交流を持つことが出来た事は、今後の大きな財産になると確信しています。
●グループ討議で印象に残っているのは、自館の課題をグループで共有し、解決するための取り組みを考え発表したことです。他館の人が、自館の課題を検討することは想像していなかったのでとても新鮮でした。他館からの見え方や考え方はとても参考になりました。
●ごく一部の領域のみの受講でしたが、非常に楽しく学びの多い研修でした。自館では関わることのない事業や生成AI・SNSなどについて学ぶことができ、ありがたかったです。また、事前・事後の課題や先生からのフィードバック、講義中のグループワークや発表などで、自館や自分自身の現状にあらためてむきあうことができました。他の参加者さんとの交流も楽しく、とても励みになりました。

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