第119巻第12号
著者・編者：日本図書館協会図書館雑誌編集委員会編
発行：日本図書館協会
発行年：2025.12
判型：B5判 頁数：88p
ISBN： 本体価格：1238円
○特集「アラカルト 学校図書館のこれからを考える」
・戦う米国の学校図書館員―禁書問題と学校図書館員の動向（井上靖代）
・朝の読書のこれから―形骸化からの脱出（押木和子）
・ヤングアダルトにとっての「読書体験」と「居場所」―日本子どもの本研究会「ヤングアダルト＆アート・ブックス研究部会」８月ハイブリッド拡大定例会から考える（岩井路加）
・情報教育の場としての学校図書館―高校情報科の教材として、そして子どもたちの居場所として（中園長新）
・学校図書館ではじめる探究活動―学校司書をパートナーに（浅見和寿）
・「対話」から始まる学校図書館づくり―茅野市立永明小学校・中学校メディアセンター（溝口南・大西恵美・濱真由美）
・各種調査から見る学校司書の実態（高橋恵美子）
○小特集「IFLAアスタナ大会レポート」
・国際的な図書館界はいま―IFLAアスタナ大会（三浦太郎）
・IFLAアスタナ大会参加記（鎌田均）
・ポスターセッション発表のプロセス（松本直樹）
・WLIC2025カザフスタン「Local History and Genealogy Section（地域史、系図学部会）」活動報告（長谷川幸代）ほか
