======================================================<2006/8/23発信> 　 　　　　　 JLAメールマガジン 特別号８ 　◇◇◇◇◇全国図書館大会（岡山大会）特集◇その１◇◇◇◇◇ ==================================================================== 　平成18年度第92回全国図書館大会は次の日程で開催されます。 ---------------------------------------------------------------------- ■10月26日（木）第1日目　13:00〜17:00　開会式、表彰式、全体会 　全体会記念講演「物語の日々」（児童文学作家　あさのあつこ氏） 18:00〜　交流会 ---------------------------------------------------------------------- ■10月27日（金）第2日目　9:30〜16:30　分科会 ●第１分科会（公共図書館）図書館サービスにさらなる広がりを 　　　2006年・岡山からの発信 　コーディネーター　酒川玲子 《基調報告》 　大串夏身(昭和女子大学教授)「文字・活字文化振興法を実効のあるものに 　　するために」 　西野一夫(神奈川県川崎市立中原図書館館長)「多様化する図書館経営と今後」 　中沢孝之(群馬県草津町立図書館主査)「図書館の危機管理」 ＜第1分散会＞　利用者の求めに応じた図書館サービス 　コーディネーター　大串夏身（昭和女子大学教授） 《事例発表》 　土居安子(大阪府立国際児童文学館主任専門員)「子どもの読書活動推進を考 　　える−大阪国際児童文学館の立場から」 　松本雅貴(千葉県市川市中央図書館主幹）「インターネットで情報発信」 直井勝(兵庫県加東市立中央図書館館長）「くらしに生きる図書館めざして」 　岡長平(岡山県立図書館総括参事)「岡山県立図書館のめざすもの」 ＜第2分散会＞　多様化する図書館運営の形態 　コーディネーター　西野一夫（神奈川県川崎市立中原図書館館長） 《事例発表》 　佐藤達生（図書館流通センター営業企画事業部)「図書館運営を受託して」 　大森正子（NPO法人ぐーぐーらいぶ）「NPOによる図書館サービス」 宗巴（岡山県倉敷市立中央図書館館長補佐）「直営であるために」 ＜第3分散会＞　図書館の危機管理 コーディネーター　中沢孝之（群馬県草津町立図書館主査） 《事例発表》 　松永憲明（兵庫県神戸市立中央図書館）「自然災害と図書館」 西河内靖泰（東京都荒川区役所・元荒川区立南千住図書館)「図書館の危機 　　管理対応マニュアルづくりに関わって―荒川区立図書館の経験から」 　甘利康文（セコム(株)IS研究所)「図書館にも適用可能なセキュリティ(危機 　　管理)の文法体系と対人トラブル回避の要諦について」 ●第２分科会(大学・短大・高専図書館)高めよう！学生の図書館利用満足度 《基調講演》 　牛崎進(立教大学図書館事務部長)「学生への図書館サービスの点検と再構築」 《基調発表》 　戸田あきら(文教大学湘南図書館館長補佐)「図書館の使命とアウトカム評価」 ＜大学・短大分散会＞ 《事例発表》 　長澤多代（長崎大学大学教育機能開発センター助手）「大学図書館の教員へ 　　のアプローチ：長崎大学ファカルティ・ディベロップメントの試み」 　井上真琴（同志社大学総合情報センター今出川サービス課係長）　中島晴子 　　（同志社大学総合情報センター京田辺サービス課係長）「呼びおこせ！学 　　　生利用者の潜在欲求」 　高橋加奈（くらしき作陽大学学生図書委員）「学生図書委員の活動について」 　大森輝久（一橋大学附属図書館情報推進課長）「選書が開く学生サービスの 　　可能性」 ＜高専分散会＞ 《事例発表》 赤羽正志（長岡技術科学大学附属図書館長）「情報リテラシー教育がなぜ必 　　要か−大学教員の立場から−」 　野澤正信（沼津工業高等専門学校図書館長）「自学自習の場としての高専図 　　書館−沼津高専の事例紹介−」 　岡田正（津山工業高等専門学校情報工学科教授）「ディジタル時代における 　　高専図書館の役割」 ●第３分科会（学校図書館）学校図書館にできること ＜第1分散会＞本との出会いをプロデュースＩ(ワークショップ)−ブックトー 　クをやってみよう− 　コーディネイター　永島倫子(岡山黒丸絵本研究会主宰) 高見京子(岡山県立 岡山芳泉高等学校教諭) サポーター　石飛倫子(倉敷市立玉島東中学校教 　　諭)　中村清子(岡山県立総社南高等学校教諭) ＜第2分散会＞本との出会いをプロデュースII−成長とともに− 《事例発表》 　納所昌美(岡山市立今幼稚園教諭)　｢親子で楽しむ絵本の時間｣ 　後藤敏恵(岡山市立宇野小学校司書)　｢子どもと本･人がつながる学校図書館｣ 　尾崎聡(岡山理科大学附属中学校教諭)　｢継続は力なり〜長編読書の試み〜吉 　　村昭作『大黒屋光太夫』を読み続ける｣ ＜第3分散会＞知りたい!!を応援する学校図書館−授業への資料提供と情報発信− 《事例発表》 赤澤裕子(倉敷市立倉敷第一中学校司書)　｢活用される学校図書館を目指して 〜郷土資料の活性化〜｣　　　 　坂野暁子(岡山県立岡山一宮高等学校司書　佐藤賢二(岡山県立図書館司書) 　　｢課題解決型の学校図書館を目指して｣ ＜第4分散会＞みんなが主役−子ども中心の図書館活動− 《事例発表》 祇園咲子(岡山市立岡輝中学校司書)「中学校区を中心とした子ども･地域と取 り組む図書館活動｣ 　東根さやか(岡山県立倉敷中央高等学校司書)　｢参加型の図書館づくり｣ ＜全体会＞《報告》午前の部(分散会)の報告 《基調講演》宅間紘一(関西学院高等部司書教諭･読書科教諭)　｢情報活用能力 　　を育てる学校図書館｣ 《パネル展示》学校図書館活動の紹介、絵本研究部会･優良図書研究部会の活動紹介 ●第４分科会(児童・青少年サービス)子どもの読書生活を育む−自立した読書を 　　めざして− ＜全体会＞《パネルディスカッション》 　コーディネーター　山元隆春（広島大学教授）　　 　パネリスト　飯田寿美（小林聖心女子学院司書教諭）、伊藤明美(千葉県浦安 　　市立図書館司書)、田中智生(岡山大学助教授)、堀川照代(島根県立島根女 　　子短期大学教授） ＜第1分散会＞乳幼児への読書支援　　 《事例発表》 　赤木紀子（岡山県倉敷市立児島図書館司書）「出かけていきます、どこまで 　　も〜図書館の出前おはなし会〜」 　川上宏美（岡山市立鹿田幼稚園教諭）「お話を楽しむ力をつけるために」 ＜第2分散会＞小学生・YAへの読書支援　　 《事例発表》 　赤木雅宣（岡山県岡山市立高島小学校教諭） 横山由美（岡山県岡山市立高島 　　小学校学校司書）「学校図書館で一人ひとりの読書生活を支える〜多様な 　　読み方を生む授業づくりを通して〜」 　吉信友紀子（岡山県立図書館司書）「高等学校との連携について〜ティーン 　　ズコーナーの企画・運営を中心として〜」 ＜全体会＞ 《講演》村中　李衣（梅光学院大学教授児童文学作家）「自立した読書とは」 ●第５分科会（専門図書館）ノウハウを生かした独自のツールづくり 《事例発表》 　青柳英治(日本貿易振興機構アジア経済研究所図書館)「専門情報機関総覧の 　　二つの機能―変遷と特徴を踏まえて」 　世良裕一(東京銀行協会金融調査部銀行図書館長)「銀行変遷史データベース の構築」 結城智里（機械振興協会経済研究所情報資料部副調査役）「必要が生んだレ 　　ファレンス・ツール〜企業名変遷要覧〜」 　水間茂（大阪府建築士会建築情報センター）「大阪府建築士会のホームペー 　　ジで提供する建築士向け情報サービス」 　渡里司（中国地方総合研究センター地域計画研究部副主任研究員）「瀬戸内 　　海沿岸地域データベース作成を通じての情報利活用ツール作成への課題」 ●第６分科会（障害者サービス・多文化サービス）障害者サービス　誰もが使 える図書館づくりをめざして 《講演》田中章治（東京都立中央図書館） 　　「図書館利用に障害のある人へのサービス―発展の歴史と今後の課題―」 《発表》 　薛末子(鳥取県立図書館）「図書館多文化サービス−環日本海交流室の試み」 　山元亮(枚方市立中央図書館）「枚方市立図書館における聴覚障害者サービ 　　スの取りくみ−すぐにできるこんなサービス」 　種村エイ子(鹿児島国際大学短期大学部）「がん体験からいのちの授業へ」 　森田茂樹(大学病院における患者ボランティア／ロービジョンケア担当)「図 書館に弱視者サービスを広げるために〜知ってほしいロービジョン、使っ てほしい拡大読書器〜」 　成松一郎(有限会社読書工房)「出版社と連携した各種UDプロジェクトの紹介」 　山内薫(墨田区立緑図書館)「さらに広げよう、様々な利用者へのサービス」 ●第７分科会（図書館の自由）今こそ図書館の自由を−「自由宣言」の定着を 　　めざして 《基調報告》 山家篤夫（JLA図書館の自由委員会委員長）「図書館の自由・この一年」 《事例発表》 井上靖代（JLA図書館の自由委員会委員・獨協大学） 　　「アメリカの図書館は、いま」 《基調講演》小川徹（元JLA図書館の自由に関する調査委員会委員長・元法政 大学）「今こそ住民のものとしての図書館の自由を」 《パネルディスカッション》 　パネリスト　佐々木順二(東京の図書館をもっとよくする会代表）、千野信 　　浩(ダイヤモンド社週刊ダイヤモンド編集部記者)、才津原哲弘(滋賀県東 　　近江市立能登川図書館長)、加藤容子(岡山市立岡北中学校図書館学校司書） 　コーディネーター　 三苫正勝（JLA常務理事・図書館の自由委員会委員） ●第８分科会（著作権）法解釈からガイドラインへ 《報告》 　南亮一（国立国会図書館調査及び立法考査局文教科学技術課主査） 　　「最近の図書館をめぐる著作権法改正の動向」 　森一郎（千葉大学附属図書館）「当事者協議の動向」 　照井恒衛（東京都立葛西南高校教諭）「学校図書館の著作権問題」 　南亮一　「著作権法第３１条の運用に関する２つのガイドライン」 《質疑応答》著作権をめぐる図書館の諸問題　　司会　前園主計（山梨英和大 　　学教授）回答者　日本図書館協会著作権委員会委員 ●第９分科会（資料保存）地域資料のこれから−電子情報の保存を考える− 《レビュー》中田孝信（日本図書館協会資料保存委員会委員長） 　　「資料保存をめぐるこの一年」 《基調講演》根本彰（東京大学大学院教育学研究科教授） 　　「地域資料サービスの新しい段階：情報提供と情報保存を考える」 《事例報告》柴田昌樹（国立国会図書館関西館電子図書館課ネットワーク情 　　報第一係長）「WARPの現状と地域情報としてのウェブサイトの保存」 　北条充敏（岡山大学附属図書館学術情報部情報管理課電子情報係長） 　　「貴重資料の教育普及−池田家文庫のデジタル画像情報を中心に−」 《事例紹介》児玉優子（日本図書館協会資料保存委員会） 　　「インターネット上の情報保存あれこれ」 《ワークショップ》 　真野節雄（日本図書館協会資料保存委員会） 　 「補修の基本的な考え方と技術や簡単な保存手当ての解説と実演」 ●第10分科会(図書館学教育)図書館員の専門性を保護するカリキュラムの構築 《基調講演》今まど子（御茶の水図書館長）「司書養成：過去・現在・未来」 《講演》三輪眞木子（メディア教育開発センター教授） 　　「アジアにおける図書館情報学教育（仮題） 《パネルディスカッション》各館が求める図書館員・情報専門家 　司会　竹内比呂也（千葉大学） 　パネリスト　・公立図書館　齋藤明彦（前鳥取県立図書館長・現鳥取県自治 　　研究所）・大学図書館　中村保彦（文教大学湘南図書館司書）・学校図書 　　館　永井悦重(元岡山市立御南中学校図書館）・企業図書室　岡紀子（住 　　友化学株式会社図書・情報室） ●第11分科会（図書館と出版流通）インターネット・出版・図書館 《基調講演》土屋俊（千葉大学教授） 　　「インターネット・出版・図書館−電子ジャーナルの普及が教えたもの−」 《発表》 　舘野純子(ネットアドバンスビジネスセンターマネージャー)「アメリカの大学 　　(図書館)におけるリソースの活用と実情−ジャパンナレッジからのリポート」 　中山正樹(国立国会図書館総務部企画課課長補佐）「国立国会図書館の電子図 　　書館事業−デジタルコンテンツの収集・蓄積・提供−」 　森山光良(岡山県立図書館メディア・協力課メディア班長）「地域を基盤とし 　　た電子図書館戦略 −『デジタル岡山大百科郷土情報ネットワーク』−」 　大場博幸(亜細亜大学非常勤講師)「市町村立図書館における雑誌・新聞の所蔵」　 　 ------------------------------------------------------------------------ ■10月27日（金）第2日目　13:00〜16:30　関連会議「ボランティアの集い」 　　知の世界を育む豊かなくらし−支え合う図書館とボランティア− 《講演》鵜野祐介（梅花女子大学表現学部児童文学科助教授）　 　　「子どものコスモロジーとおはなしボランティア」 《事例発表》 　木下歩（岡山県立図書館ボランティア） 情報ボランティア「岡山県立図書館情報ボランティア活動報告」 森藤弘子（岡山市立図書館朗読奉仕の会） 障害者支援ボランティア「市立図書館と対面朗読」 羽原洋子（倉敷市立図書館・倉敷市子ども文庫交流会） 読み聞かせボランティア「支えあって23年」 四橋美代子　他6名（津山市立図書館布えほんボランティア） 布えほんボランティア「布えほんボランティアの活動について」 《意見交換と自由討論の広場》 ---------------------------------------------------------------------- ■お問い合わせ先 　第92回全国図書館大会岡山大会実行委員会事務局（岡山県立図書館内） 　〒700-0823 岡山市丸の内2丁目6-30　TEL:086-224-1286　FAX:086-224-1208 ■第92回全国図書館大会岡山大会ホームページ 　http://www.libnet.pref.okayama.jp/zenkokutaikai/index.htm =======================================================================